Secteur de l’éducation dans le Niangara

Enseignement-Primaire-Secondaire-et-Initiation-à-la-Nouvelle-Citoyenneté

La collecte de l’année scolaire 2014-2015 n’a pas intégré les aspects de séparation de latrines par sexe.
Les écoles maternelles n’ont été prises en considération.Ce territoire compte une seule division éducationelle.

Nombre d’écoles
Primaire 80
Secondaire 20
Indicateurs d’hygiène
Latrines
Ecoles avec latrines 15
Ecoles avec latrines hors d’usage 2
Ecoles sans latrines 83
Indicateurs d’état des infrastructures scolaires
Salles de classe
Nombre de classes en dure 155
Nombre de classes en paille 375
Nombre de classes en semi-dure 26
Construction des écoles
Ecoles nouvellement construites (trois dernières années) 3
Ecoles nouvellement construites par PRISS (trois dernière années) 0
Ecoles nouvellement construites par Fonds Social (six dernière années) 0
Réhabilitation des écoles
Ecoles Réhabilitées (trois dernières années) 1
Ecoles Réhabilitées par PRISS (rois dernières années) 0
Ecoles Réhabilitées par Fonds Social (six dernières années) 1
Gestion et prise en charge des écoles
Ecoles avec COPA* 100
Ecoles avec COGES* 100
Ecoles primaires totalement prises en charge par l’Etat 23

* COPA = Comité des parents
* COGES = Conseil de gestion

Enseignement-superieur-et-universitaire

Type d’enseignement
Université Non
Intitut Supérieur Pédagogique Non
Institut Supérieur Technique Non
Nbre d’étudiant pour 100 000 hab. 0
Nbre d’étudiante pour 100 000 hab. 0
Proportion d’étudiants dans les institutions publiques 0.00
Proportion d’étudiants dans les institutions privées 0.00
Proportion d’étudiant étrangers 0.00
Indice parité Fille/Garçon pour 100 000 hab 0.00
Nbre du personnel académique dans les institutions publiques 0
Nbre du personnel académique dans les institutions privées 0
% Personnel académique dans les institutions privées 0.00
Nbre d’étudiants pour 1 enseignant 0
% Enseignants 0.00
% Enseignantes 0.00
Ratio d’encadrement académique 0.00
Présence d’au moins un établissement propriétaire de ses bâtiments donnée non disponible
Présence d’au moins une institution avec une bibliothèque de plus de 500 livres donnée non disponible
% Personnel administratif ayant au moins un diplôme G3 0.00

Enseignement-non-formel

Alphabétisation
Période : 2016
Taux de réussite 77.00 %
Nombre de centres privés 0
Nombre de centres publics 1
Pourcentage de filles par filières 54.00 %
Ratio apprenants/éducateurs 8.00
Apprentissage
Période : 2016
Nombre de centres privés 0
Nombre de centres publics 2
Pourcentage de filles par filières 20.00 %
Ratio apprenants/éducateurs 2.00

Related posts

Leave a Comment